福建省石狮市实验幼儿园

《指南》幼儿数学认知的关键经验和指导

数学对学前阶段儿童的思维启蒙、形成、发展有重要价值。它能够拓宽幼儿的逻辑思维、分析思维、判断思维、想象思维等,这些思维能力的提高有助于幼儿以后用多种方法解决生活中所遇到的问题。不容否认,数学认知活动也是幼儿园课程中教师较难开展的内容。

为了使教师深刻了解到幼儿园数学教育的重要性,更好地贯彻《指南》精神,加强教师对数学认知活动的组织和实施,我园王欣欣老师开展了体验式教研《幼儿数学认知的关键经验和指导》,与老师们重温了幼儿数学认知的特点,结合课件游戏引导老师们积极参与,用理论联系实际,解析了数学领域的教学要点、教学方法,特别对各年龄段数学领域的核心经验和指导要点进行了梳理。

最后的游戏体验环节“小小卡片本领大”,组织老师们用数字卡片玩了:配对游戏——对对碰、接龙游戏——数字接龙,将自己在教学实践中所积累的教学经验,如数学游戏、数学区域材料与大家进行了分享,让老师们更直观地了解教具在数学认知活动中的意义和有效运用,懂得数学活动要以游戏化的方式抓住幼儿身心发展特点,提升了教师的专业素质。